Може ли осветлението наистина да подобри представянето на учениците?

Независимо дали в училища, колежи или университетски лекционни зали, голяма част от учебния процес е визуален. Задаването на правилните условия на осветление е от решаващо значение за осигуряване на оптимална среда за подобряване на способността за учене. Където е възможно, естествената дневна светлина ще бъде събрана, но това не винаги е постижимо. За осветяване на пространството трябва да се използва и изкуствена светлина. С помощта на регулируеми бели осветителни тела могат да се постигнат динамични светлинни сцени, даващи правилната цветова температура за времето от деня.

Доказано е, че използването на цветова температура има положително въздействие върху нивата на концентрация на учениците. Светлината може да се използва за по-добро представяне чрез подобряване на бдителността и фокуса. По-топла бяла светлина с малко по-нисък интензитет може да се използва, за да помогне на потребителите да се успокоят, когато са изправени пред силен стрес. Може да се приложи по-студена бяла светлина с по-висок интензитет, за да се събудят сетивата на учениците и да се подготвят за предстоящия ден. В проучване, проведено от Mott et al (2012), американските студенти показват 36% по-висок процент увеличение на плавното четене при устно четене, когато са изложени на светлина с висок интензитет, в сравнение с 16% от учениците, които са били изложени на стандартно осветление.

Хората са еволюирали при условия на дневна светлина и нашите телесни часовници са настроени на този биоритъм. Стая под статична светлина с шест модула 600×600, настроени на 100%, и три димируеми осветителни тела близо до прозореца е далеч от творческата среда, която трябва да даваме на учениците. Особено когато DALI фитингите вече са стандартна функция за повечето производители на осветителни тела. Вече можем да използваме Human Centric Lighting, за да репликираме дневната светлина, използвайки изкуствена светлина в комбинация с интелигентни контроли на осветлението. Този метод на осветяване на образователните пространства дава по-добра среда за учене, за целите на взаимодействие и социализация. Нивата на концентрация могат да бъдат повишени, сградите са по-естетически привлекателни и енергията може да се спести чрез събиране на естествена дневна светлина, където е възможно.

И така, тъй като осветлението оказва значително влияние върху производителността на учениците, колко близо е вашата образователна институция до повишаване на нуждите от обучение на вашите ученици?

Тук по-долу ARCO surface Linear е новопостъпилият продукт на Toppo' за колежански фитинги. Искате ли да опитате?